
Korczakowskie Liceum Ogólnokształcące w Warszawie to niepubliczna szkoła średnia prowadzona przez Uczelnię Korczaka – wyższą szkołę pedagogiczną z 30-letnim doświadczeniem. Placówka realizuje autorski model edukacji oparty na ideach korczakowskich, kładąc nacisk na samorozwój, odpowiedzialność oraz szacunek do indywidualności każdego ucznia.
Szkoła wyróżnia się nowoczesnym podejściem do nauczania, które ma na celu minimalizację stresu i budowanie wewnętrznej motywacji. Kluczowe założenia to:
Liceum kładzie duży nacisk na pomoc uczniom w odkrywaniu ich predyspozycji. Dzięki pracy z mentorami, licealiści mogą wzmacniać swoje talenty i budować pewność siebie. Szkoła aktywnie przeciwdziała przemocy rówieśniczej, m.in. poprzez udział w programie „Rówieśnicy – dobre relacje bez przemocy”.
Celem placówki jest wykształcenie ludzi niezależnych, odważnych i otwartych na różnorodność społeczną. Program nauczania przygotowuje uczniów do egzaminu maturalnego, jednocześnie kładąc fundamenty pod mądre i świadome życie w dorosłości.
Opis został wygenerowany automatycznie na podstawie dostępnych publicznych danych i może zawierać nieścisłości. Prowadzisz tę placówkę? Zobacz, jak uzupełnić stronę.
W roku szkolnym 2025/2026 uczy się tu 237 uczniów, w tym 136 uczennic, w 14 oddziałach.
Średni wynik uczniów tej szkoły z jednej sesji egzaminu, przedmiot po przedmiocie, zawsze z liczbą zdających. To wynik konkretnej grupy uczniów w konkretnym roku.
To nie jest ocena szkoły: zależy od naboru, składu klasy i liczby zdających — przy kilkunastu osobach jeden uczeń przesuwa średnią o kilka punktów. Wynik matury zależy od tego, z jakimi punktami szkoła przyjęła pierwszą klasę, co najmniej tak samo jak od nauczania.
Zdawalność 90,9% — świadectwo dojrzałości otrzymało 30 z 33 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 33 | 74,2% | 100,0% |
| Matematyka poziom podstawowy | 33 | 59,0% | 90,9% |
| Język angielski poziom podstawowy | 30 | 91,0% | 100,0% |
| Język francuski poziom podstawowy | 1 | — | — |
| Język rosyjski poziom podstawowy | 2 | — | — |
| Język polski ustny | 33 | 67,9% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 30 | 90,7% | 100,0% |
| Język francuski ustny | 1 | — | — |
| Język rosyjski ustny | 2 | — | — |
| Język polski poziom rozszerzony | 9 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 14 | 28,5% | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 8 | — | — |
| Chemia poziom rozszerzony | 7 | — | — |
| Fizyka poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 12 | 46,0% | — |
| Język angielski poziom dwujęzyczny | 1 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 30 | 82,3% | — |
| Język angielski ustny poziom dwujęzyczny | 1 | — | — |
| Język hiszpański poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Język rosyjski poziom dwujęzyczny | 2 | — | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M22) | 1 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Zdawalność 100,0% — świadectwo dojrzałości otrzymało 12 z 12 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 12 | 79,7% | 100,0% |
| Matematyka poziom podstawowy | 12 | 83,7% | 100,0% |
| Język angielski poziom podstawowy | 12 | 94,4% | 100,0% |
| Język polski ustny | 12 | 78,9% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 12 | 83,1% | 100,0% |
| Język polski poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 6 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 6 | — | — |
| Historia poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Język angielski poziom dwujęzyczny | 1 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 11 | 81,5% | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 r., ani zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Budynek całkowicie dostosowany do potrzeb osób z niepełnosprawnościami
Zakres dostosowania budynku placówka deklaruje w sprawozdaniu SIO. Placówki, które go nie zgłosiły, nie mają tu żadnej informacji — a nie informację o braku dostosowania.
Placówka działa w Warszawie — mieszka tu 1 860 281 osób (NSP 2021).
Rekrutacja do liceów i techników opiera się na systemie 200 punktów: egzamin ósmoklasisty, oceny na świadectwie, osiągnięcia i wolontariat. Policz swój wynik w kilka minut.
Dane zostały przetworzone.