Co rodzice widzą na stronie Twojej placówki

Strona Twojej placówki już istnieje

Jeśli prowadzisz żłobek, przedszkole albo szkołę wpisaną do rejestru, Mapa Oświatowa ma stronę Twojej placówki — niezależnie od tego, czy ktokolwiek z Was ją kiedyś otwierał. Zbudowaliśmy ją z tego, co o placówce mówią rejestry publiczne: nazwa, adres, typ, organ prowadzący, telefon i strona WWW z RSPO albo z Rejestru Żłobków; liczby uczniów i nauczycieli z SIO; wyniki egzaminów z CKE; zdjęcie budynku z Wikimedia Commons, jeśli ktoś je tam kiedyś wgrał.

Rodzic, który szuka miejsca dla dziecka, trafia na tę stronę tak samo jak na stronę placówki obok — z mapy, z wyszukiwarki swojego typu placówki, z listy w mieście. Ogląda je jedna po drugiej i porównuje. Nie zna rejestrów i nie wie, które pole wypełnia gmina, a które dyrektor. Widzi to, co jest, i nie widzi tego, czego nie ma.

Karta „W pigułce” w prawej kolumnie ma wiersz Wyświetlenia: tyle razy ta strona została otwarta, odkąd liczymy otwarcia. Liczymy ludzi, nie roboty, i nie jest to liczba rodziców ani zapytań o miejsce — ale jest to jedna z niewielu liczb, które mówią coś o tym, czy ktoś w ogóle szuka Twojej placówki.

Swoją stronę znajdziesz, wpisując nazwę w wyszukiwarce na mapie albo w wyszukiwarce poprawek — ta druga prowadzi od razu na stronę placówki, z której zgłasza się zmiany.

Skąd bierze się to, co widać

Strona placówki to kilkanaście sekcji, a każda ma inne źródło i innego właściciela. To ważne, bo od źródła zależy, gdzie coś poprawisz.

Czego rodzic nie zobaczy

Najważniejsza zasada tej strony brzmi: brak danych to brak sekcji, nie zero. Jeśli rejestr nie podaje godzin otwarcia, nie piszemy „brak godzin” — wiersza po prostu nie ma. Jeśli żaden rejestr nie mówi nic o stołówce, nie pokazujemy „bez stołówki”. Jeśli placówka nie wypełniła w SIO sprawozdania o dostępności budynku, sekcji o dostępności nie ma w ogóle; nigdy nie piszemy „niedostosowana”, bo milczenie rejestru nie jest odpowiedzią.

Dla rodzica wygląda to inaczej niż dla Ciebie. Ty wiesz, że placówka ma stołówkę, plac zabaw i psychologa. Rodzic widzi stronę, na której nie ma o tym ani słowa — obok strony przedszkola po drugiej stronie ulicy, które to wpisało. Cała prawa kolumna, karta kontaktu i „W pigułce”, znika, gdy nie ma w niej czego pokazać.

Zdecydowana większość placówek w naszej bazie nie ma godzin otwarcia ani żadnego profilu społecznościowego. Nie dlatego, że ich nie mają, tylko dlatego, że poza Rejestrem Żłobków nie zbiera ich żaden rejestr. Jedynym źródłem tych pól jest formularz.

Najostrzej widać to w porównywarce. Rodzic zestawia dwie lub trzy placówki obok siebie — i tam, gdzie jedna podała pedagogikę, wiek dzieci albo odpłatność, a druga nie, w drugiej kolumnie stoi „Brak danych”. Wiersz, o którym milczą wszystkie porównywane strony, nie pojawia się wcale. Różnicy nie widać tylko wtedy, gdy nikt w okolicy nie uzupełnił swojej strony.

Jak uzupełnić stronę w pięć kroków

Czego nie zmienisz formularzem

Część sekcji jest zamknięta dla zgłoszeń celowo: liczby z SIO, wyniki egzaminów, progi punktowe, informacja o logopedzie, psychologu i pedagogu, języki obce, dostępność budynku. Każda z nich ma datę i nazwę rejestru, z którego pochodzi. Wpis z formularza byłby wartością bez daty i bez źródła, podpisaną nazwą rejestru, który jej nie potwierdził — i dlatego go nie przyjmujemy. Te dane poprawia się tam, gdzie powstają: w SIO i w RSPO. Skąd biorą się dane o specjalistach i co dokładnie znaczą, opisujemy na stronie o specjalistach w placówkach.

Wyniki egzaminów są publiczne z mocy ustawy o otwartych danych i nie da się ich ukryć — ale też nie da się z nich zrobić rankingu. Pokazujemy jedną szkołę na tabeli, z liczbą zdających obok każdej średniej, a poniżej dziesięciu zdających zamiast wyniku stoi kreska. Pod każdą tabelą przypominamy, że wynik zdających w jednym roku nie jest oceną szkoły; dlaczego — w tekście Wynik egzaminu ósmoklasisty nie ocenia szkoły.

Gdy strona jest pełna, a grupy nadal nie

Uzupełniona strona jest bezpłatna i taka zostaje. Dla szkoły publicznej z obwodem to koniec tej historii: strona mówi rodzicom to, co powinna, i nie ma czego więcej kupować.

Placówka, która co roku zapełnia grupy od zera, ma jeszcze jedną opcję. Promowanie nie zmienia ani jednej danej na stronie — kupujesz miejsce, nie ocenę. Promowana placówka ma wyróżniony pin na mapie, miejsce w panelu miasta i w wyszukiwarce swojego typu, a na listach stoi przed wpisami bezpłatnymi; każdy taki wpis ma etykietę „Promowana”, żeby rodzic wiedział, co widzi. Nie obiecujemy zasięgu, którego nie umiemy udokumentować — dlatego jest pakiet na 30 dni, który można sprawdzić bez dalszych zobowiązań.

Pytania o stronę placówki, o zgłoszenie albo o to, skąd wzięła się konkretna liczba: napisz do nas.

Najczęstsze pytania