
Liceum Akademii Dobrej Edukacji w Gdańsku to nowoczesna szkoła średnia, która koncentruje się na rozwijaniu kompetencji przyszłości. Placówka realizuje autorski Program Dobrej Edukacji, opierając się na szacunku i uważności wobec indywidualnych potrzeb, celów oraz możliwości każdego ucznia. Misją szkoły jest kształcenie osób samodzielnie myślących, aktywnych i świadomych swojego potencjału.
Szkoła wyróżnia się specyficznym podejściem do procesu nauczania, które obejmuje:
Liceum prowadzi rekrutację zarówno do klas stacjonarnych, jak i do edukacji domowej. Szkoła kładzie duży nacisk na zrównoważony rozwój edukacyjny i społeczny, wierząc w ich wzajemną zależność.
Budynek szkoły jest w pełni przystosowany do potrzeb osób z niepełnosprawnościami ruchowymi. Posiada on:
Placówka realizuje projekt „Dobra edukacja dla wszystkich” finansowany z funduszy UE. Inicjatywa ta ma na celu zwiększenie szans edukacyjnych uczniów, w tym osób z orzeczeniami o niepełnosprawności, poprzez doposażenie szkoły w nowoczesny sprzęt (np. okulary VR), szkolenia kadry oraz dodatkowe zajęcia terapeutyczne i doradztwo zawodowe.
Opis został wygenerowany automatycznie na podstawie dostępnych publicznych danych i może zawierać nieścisłości. Prowadzisz tę placówkę? Zobacz, jak uzupełnić stronę.
W roku szkolnym 2025/2026 uczy się tu 127 uczniów, w tym 65 uczennic, w 9 oddziałach.
Nauczycieli zatrudnia zespół: Akademia Dobrej Edukacji im. Macieja Płażynskiego.
Średni wynik uczniów tej szkoły z jednej sesji egzaminu, przedmiot po przedmiocie, zawsze z liczbą zdających. To wynik konkretnej grupy uczniów w konkretnym roku.
To nie jest ocena szkoły: zależy od naboru, składu klasy i liczby zdających — przy kilkunastu osobach jeden uczeń przesuwa średnią o kilka punktów. Wynik matury zależy od tego, z jakimi punktami szkoła przyjęła pierwszą klasę, co najmniej tak samo jak od nauczania.
Zdawalność 88,9% — świadectwo dojrzałości otrzymało 24 z 27 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 27 | 63,0% | 96,3% |
| Matematyka poziom podstawowy | 27 | 58,8% | 88,9% |
| Język angielski poziom podstawowy | 27 | 85,3% | 100,0% |
| Język polski ustny | 27 | 81,2% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 27 | 86,2% | 100,0% |
| Język polski poziom rozszerzony | 8 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 6 | — | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 9 | — | — |
| Chemia poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Filozofia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Historia poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Język angielski poziom dwujęzyczny | 2 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 23 | 74,8% | — |
| Język angielski ustny poziom dwujęzyczny | 2 | — | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M22) | 4 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Zdawalność 88,2% — świadectwo dojrzałości otrzymało 15 z 17 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 17 | 58,1% | 100,0% |
| Matematyka poziom podstawowy | 17 | 61,7% | 88,2% |
| Język angielski poziom podstawowy | 17 | 87,5% | 100,0% |
| Język polski ustny | 17 | 70,5% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 17 | 83,5% | 100,0% |
| Język polski poziom rozszerzony | 5 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 5 | — | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 4 | — | — |
| Fizyka poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 4 | — | — |
| Historia sztuki poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Informatyka poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Język angielski poziom dwujęzyczny | 5 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 11 | 62,8% | — |
| Język angielski ustny poziom dwujęzyczny | 2 | — | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony | 2 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 r., ani zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Zdawalność 84,6% — świadectwo dojrzałości otrzymało 11 z 13 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 13 | 55,5% | 100,0% |
| Matematyka poziom podstawowy | 13 | 61,6% | 84,6% |
| Język angielski poziom podstawowy | 13 | 92,4% | 100,0% |
| Język polski ustny | 13 | 64,2% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 13 | 82,3% | 100,0% |
| Język polski poziom rozszerzony | 5 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Chemia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Filozofia poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Historia poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Historia sztuki poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Informatyka poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Język angielski poziom dwujęzyczny | 2 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 10 | 70,4% | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony | 2 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 r., ani zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Zdawalność 81,8% — świadectwo dojrzałości otrzymało 18 z 22 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 22 | 51,8% | 90,9% |
| Matematyka poziom podstawowy | 22 | 56,4% | 81,8% |
| Język angielski poziom podstawowy | 22 | 83,6% | 100,0% |
| Język polski ustny | 22 | 69,1% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 22 | 86,2% | 100,0% |
| Język polski poziom rozszerzony | 5 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 8 | — | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Chemia poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Filozofia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Fizyka poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Historia poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Historia sztuki poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Informatyka poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Język angielski poziom dwujęzyczny | 5 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 17 | 58,1% | — |
| Język francuski poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony | 1 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 r., ani zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Placówka działa w Gdańsku — mieszkają tu 486 022 osoby (NSP 2021).
Rekrutacja do liceów i techników opiera się na systemie 200 punktów: egzamin ósmoklasisty, oceny na świadectwie, osiągnięcia i wolontariat. Policz swój wynik w kilka minut.
Dane zostały przetworzone.