O Placówce
Niepubliczny Zespół Szkolno-Przedszkolny w Nowym Gliniku to placówka edukacyjna łącząca funkcje przedszkola i szkoły podstawowej. Szkoła wyróżnia się nowoczesnym podejściem do edukacji, należąc do ruchu Budzącej Się Szkoły. Ideą placówki jest tworzenie środowiska przyjaznego uczniom, rodzicom i nauczycielom, w którym nacisk kładzie się na kształtowanie kompetencji i wyzwalanie potencjału młodych ludzi zamiast sztywnego trzymania się tradycyjnych schematów.
Programy i inicjatywy
Szkoła aktywnie uczestniczy w licznych projektach wspierających rozwój emocjonalny i społeczny uczniów:
- Program RESQL – system monitorowania i przeciwdziałania przemocy rówieśniczej.
- Latający Plecak Życzliwości – międzynarodowy projekt wspierający rozwój społeczny dzieci w klasach I-III.
- Zaczytani w kolorach oraz Lekturki spod chmurki – ogólnopolskie projekty promujące czytelnictwo i wrażliwość literacką.
- Skrzynka wsparcia – inicjatywa pozwalająca uczniom na bezpieczne i anonimowe zgłaszanie problemów.
Infrastruktura i bezpieczeństwo
Placówka dba o rozwój fizyczny swoich podopiecznych, czego dowodem jest oddane do użytku w 2024 roku nowoczesne boisko sportowe. Szkoła realizuje Standardy Ochrony Małoletnich i bierze udział w kampaniach społecznych takich jak „Dzieciństwo bez przemocy” oraz „Słowa mają moc”, budując atmosferę opartą na szacunku i bezpieczeństwie.
Opis został wygenerowany automatycznie na podstawie dostępnych publicznych danych i może zawierać nieścisłości.
Placówki w zespole
Identyfikacja
Edukacja i Specyfika
Wsparcie specjalistyczne
Źródło: Rejestr Szkół i Placówek Oświatowych (RSPO).
Uczniowie i oddziały
W roku szkolnym 2025/2026 zespół zatrudnia 24 nauczycieli. Uczniów wykazują szkoły wchodzące w skład zespołu — ich liczebność podajemy przy każdej z nich.
Źródło: MEN, System Informacji Oświatowej — rok szkolny 2025/2026, stan na 30.09.2025. Licencja CC BY 4.0.
Otoczenie
Placówka działa w Nowym Gliniku — mieszkają tu 644 osoby (NSP 2021).
Źródło: GUS, Bank Danych Lokalnych — NSP 2021, stan na 31.03.2021. Licencja CC BY 4.0.
