
Cyfrowe Szkoły w Olsztynie to innowacyjny zespół placówek edukacyjnych prowadzony przez Fundację Cyfrowe Szkoły. W jego skład wchodzą trzy jednostki: XI Liceum Ogólnokształcące, Technikum Informatyczno-Ekonomiczne nr 9 oraz Szkoła Podstawowa nr 311. Placówki te promują nowoczesny model edukacji, oparty na szerokim wykorzystaniu technologii cyfrowych w codziennej nauce.
Szkoły oferują różnorodne ścieżki rozwoju dostosowane do pasji uczniów:
Placówki wyróżniają się odejściem od tradycyjnych metod na rzecz rozwiązań multimedialnych. Zamiast standardowych zeszytów uczniowie często korzystają z przygotowanych przez nauczycieli kart pracy oraz dedykowanej platformy edukacyjnej. Sale lekcyjne wyposażone są w ekrany dotykowe, projektory i szybki internet.
Szkoły zlokalizowane są w bezpiecznej, zielonej okolicy (park), co zapewnia komfortowe warunki do nauki z dala od hałasu. Placówka oferuje kompleksowe wsparcie dla uczniów, w tym:
Uczniowie i wolontariusze Cyfrowych Szkół aktywnie angażują się w pomoc potrzebującym, organizując m.in. akcje charytatywne na rzecz lokalnych hospicjów dziecięcych.
Opis został wygenerowany automatycznie na podstawie dostępnych publicznych danych i może zawierać nieścisłości. Prowadzisz tę placówkę? Zobacz, jak uzupełnić stronę.
W roku szkolnym 2025/2026 uczy się tu 332 uczniów, w tym 14 uczennic, w 10 oddziałach.
Średni wynik uczniów tej szkoły z jednej sesji egzaminu, przedmiot po przedmiocie, zawsze z liczbą zdających. To wynik konkretnej grupy uczniów w konkretnym roku.
To nie jest ocena szkoły: zależy od naboru, składu klasy i liczby zdających — przy kilkunastu osobach jeden uczeń przesuwa średnią o kilka punktów. Wynik matury zależy od tego, z jakimi punktami szkoła przyjęła pierwszą klasę, co najmniej tak samo jak od nauczania.
Zdawalność 85,9% — świadectwo dojrzałości otrzymało 55 z 64 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 64 | 56,1% | 96,9% |
| Matematyka poziom podstawowy | 64 | 57,6% | 89,1% |
| Język angielski poziom podstawowy | 63 | 82,2% | 100,0% |
| Język rosyjski poziom podstawowy | 1 | — | — |
| Język polski ustny | 64 | 53,5% | 93,8% |
| Język angielski ustny | 63 | 68,2% | 100,0% |
| Język rosyjski ustny | 1 | — | — |
| Język polski poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 38 | 12,7% | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Chemia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Fizyka poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 12 | 27,1% | — |
| Historia poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Informatyka poziom rozszerzony | 29 | 29,3% | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 54 | 71,8% | — |
| Język rosyjski poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M19-21) | 5 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Zdawalność 90,9% — świadectwo dojrzałości otrzymało 40 z 44 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 44 | 50,6% | 97,7% |
| Matematyka poziom podstawowy | 44 | 70,1% | 95,5% |
| Język angielski poziom podstawowy | 43 | 89,5% | 97,7% |
| Język niemiecki poziom podstawowy | 1 | — | — |
| Język polski ustny | 44 | 58,8% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 43 | 77,1% | 97,7% |
| Język niemiecki ustny | 1 | — | — |
| Język polski poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 21 | 18,6% | — |
| Fizyka poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 7 | — | — |
| Informatyka poziom rozszerzony | 21 | 39,3% | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 37 | 67,4% | — |
| Język rosyjski poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony | 1 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 r., ani zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Zdawalność 93,0% — świadectwo dojrzałości otrzymało 40 z 43 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 43 | 52,7% | 93,0% |
| Matematyka poziom podstawowy | 43 | 66,4% | 97,7% |
| Język angielski poziom podstawowy | 44 | 86,8% | 100,0% |
| Język polski ustny | 43 | 55,3% | 97,7% |
| Język angielski ustny | 43 | 79,6% | 100,0% |
| Język polski poziom rozszerzony | 4 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 22 | 17,5% | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Chemia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Filozofia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 18 | 36,7% | — |
| Historia poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Informatyka poziom rozszerzony | 14 | 28,6% | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 42 | 63,8% | — |
| Język francuski poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony | 2 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 r., ani zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Placówka działa w Olsztynie — mieszka tu 170 225 osób (NSP 2021).
Rekrutacja do liceów i techników opiera się na systemie 200 punktów: egzamin ósmoklasisty, oceny na świadectwie, osiągnięcia i wolontariat. Policz swój wynik w kilka minut.
Dane zostały przetworzone.