TechnikumPubliczna
TechnikumPubliczna
Technikum nr 1
ul. Skarbowa 2
47-200 Kędzierzyn-Koźle woj. Opolskie
O Placówce
Podmiot prowadzący
Powiat Kędzierzyńsko-Kozielski
Typ: Powiat
Edukacja i Specyfika
Podtyp
Technikum
Języki obce
angielskiniemiecki
Uczniowie i oddziały
W roku szkolnym 2025/2026 uczy się tu 520 uczniów, w tym 353 uczennice, w 20 oddziałach.
Oddziały
20
Średnia liczebność klasy
26
Nauczycieli zatrudnia zespół: Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Śląskich.
Wyniki egzaminów
Średni wynik uczniów tej szkoły z jednej sesji egzaminu, przedmiot po przedmiocie, zawsze z liczbą zdających. To wynik konkretnej grupy uczniów w konkretnym roku.
To nie jest ocena szkoły: zależy od naboru, składu klasy i liczby zdających — przy kilkunastu osobach jeden uczeń przesuwa średnią o kilka punktów. Wynik matury zależy od tego, z jakimi punktami szkoła przyjęła pierwszą klasę, co najmniej tak samo jak od nauczania.
Egzamin maturalny
Zdawalność 60,8% — świadectwo dojrzałości otrzymało 45 z 74 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 74 | 50,1% | 93,2% |
| Matematyka poziom podstawowy | 74 | 41,1% | 63,5% |
| Język angielski poziom podstawowy | 61 | 64,3% | 88,5% |
| Język niemiecki poziom podstawowy | 13 | 68,5% | 100,0% |
| Język polski ustny | 74 | 70,5% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 61 | 66,4% | 100,0% |
| Język niemiecki ustny | 13 | 68,5% | 92,3% |
| Język polski poziom rozszerzony | 7 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 13 | 8,8% | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 7 | — | — |
| Chemia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Fizyka poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 21 | 24,5% | — |
| Historia poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Historia sztuki poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Język angielski poziom dwujęzyczny | 1 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 35 | 55,2% | — |
| Język niemiecki poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Język rosyjski poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M19-21) | 5 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Zdawalność 78,3% — świadectwo dojrzałości otrzymało 54 z 69 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 70 | 55,3% | 100,0% |
| Matematyka poziom podstawowy | 70 | 52,3% | 81,2% |
| Język angielski poziom podstawowy | 47 | 69,7% | 95,7% |
| Język niemiecki poziom podstawowy | 23 | 57,9% | 95,7% |
| Język polski ustny | 70 | 71,9% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 47 | 68,7% | 97,8% |
| Język niemiecki ustny | 23 | 75,1% | 100,0% |
| Język polski poziom rozszerzony | 4 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 23 | 7,4% | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 5 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 11 | 28,0% | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 33 | 49,6% | — |
| Język niemiecki poziom rozszerzony | 7 | — | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony | 1 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 r., ani zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Zdawalność 80,3% — świadectwo dojrzałości otrzymało 94 z 117 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 117 | 50,6% | 91,5% |
| Matematyka poziom podstawowy | 117 | 49,1% | 82,9% |
| Język angielski poziom podstawowy | 84 | 68,1% | 95,2% |
| Język niemiecki poziom podstawowy | 33 | 54,0% | 93,9% |
| Język polski ustny | 117 | 66,6% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 84 | 66,1% | 94,1% |
| Język niemiecki ustny | 33 | 70,3% | 100,0% |
| Język polski poziom rozszerzony | 13 | 22,7% | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 25 | 9,5% | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 10 | 15,7% | — |
| Chemia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Filozofia poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Fizyka poziom rozszerzony | 5 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 23 | 29,3% | — |
| Historia poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Historia sztuki poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Język angielski poziom dwujęzyczny | 1 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 49 | 50,5% | — |
| Język niemiecki poziom rozszerzony | 15 | 48,9% | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony | 8 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 r., ani zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Wsparcie specjalistyczne
Logopeda: Nie
Psycholog: Tak
Pedagog: Tak
Wchodzi w skład zespołu
Pozostałe placówki w zespole
Otoczenie
Placówka działa w Kędzierzynie-Koźlu — mieszka tu 56 931 osób (NSP 2021).
Ile punktów potrzebujesz?
Rekrutacja do liceów i techników opiera się na systemie 200 punktów: egzamin ósmoklasisty, oceny na świadectwie, osiągnięcia i wolontariat. Policz swój wynik w kilka minut.
Dane kontaktowe
W pigułce
Internat: Nie
Rejestry i Dane Prawne
Weryfikacja28.08.2026Aktualizacjawrzesień 2026
Źródła danych
- Liczebność i kadraCC BY 4.0MEN, System Informacji Oświatowej — rok szkolny 2025/2026, stan na 30.09.2025
- Liczba mieszkańcówCC BY 4.0GUS, Bank Danych Lokalnych — NSP 2021, stan na 31.03.2021
- Wyniki egzaminówustawa o otwartych danychMapa wyników egzaminów, Centrum Informatyczne Edukacji (MEN) — roczniki 2023–2026, wydanie z 2026-07-07
Dane zostały przetworzone.
