Szkoła podstawowaNiepubliczna
Szkoła podstawowaNiepubliczna
Prywatna Szkoła Podstawowa nr 94 Szkoła "Lauder Morasha"
ul. Hipolita Wawelberga 10
01-188 Warszawa, Wola woj. Mazowieckie
O Placówce
Zespół Szkół Lauder-Morasha w Warszawie to kompleks edukacyjny o charakterze prywatnym, który zapewnia ciągłość kształcenia od poziomu przedszkolnego po szkołę średnią. Placówka wyróżnia się łączeniem wysokich standardów nauczania z pielęgnowaniem tradycji i kultury żydowskiej.
Struktura zespołu
Na Zespół Szkół składają się trzy główne jednostki:
- Prywatne Przedszkole Lauder-Morasha (Morasza),
- Prywatna Szkoła Podstawowa nr 94 Lauder-Morasha,
- Liceum im. Zuzanny Ginczanki.
Specyfika i oferta
Szkoła oferuje unikalny program edukacyjny, który obok realizacji podstawy programowej, kładzie nacisk na edukację międzykulturową. Uczniowie mają możliwość nauki w kameralnej atmosferze, sprzyjającej indywidualnemu rozwojowi. Liceum ogólnokształcące, będące częścią kompleksu, nosi imię wybitnej polsko-żydowskiej poetki Zuzanny Ginczanki, co podkreśla humanistyczny i kulturowy profil placówki.
Opis został wygenerowany automatycznie na podstawie dostępnych publicznych danych i może zawierać nieścisłości. Prowadzisz tę placówkę? Zobacz, jak uzupełnić stronę.
Patron
Podmiot prowadzący
Makor Spółka Z Ograniczoną Odpowiedzialnością
Identyfikacja
Pełna nazwa oficjalna
Zespół Szkół Lauder-Morasha w Warszawie
Nazwa alternatywna
Szkoły Lauder-Morasha
Edukacja i Specyfika
Typ szkoły
Społeczna
Poziom ISCED
Edukacja wczesnoszkolna (ISCED 1)Szkoła podstawowa – II etap (ISCED 2)
Języki obce
angielskifrancuskihiszpańskiinny
Wiek uczniów
3–19 lat
Wyznanie
Żydowska
Uczniowie i oddziały
W roku szkolnym 2025/2026 uczy się tu 172 uczniów, w tym 90 uczennic, w 19 oddziałach.
Oddziały
19
Średnia liczebność klasy
9,1
Nauczyciele
39
etaty: 27,03
Wyniki egzaminów
Średni wynik uczniów tej szkoły z jednej sesji egzaminu, przedmiot po przedmiocie, zawsze z liczbą zdających. To wynik konkretnej grupy uczniów w konkretnym roku.
To nie jest ocena szkoły: zależy od naboru, składu klasy i liczby zdających — przy kilkunastu osobach jeden uczeń przesuwa średnią o kilka punktów.
Egzamin ósmoklasisty
| Przedmiot | 2026 | 2025† | 2024† | 2023† | 2022† | 2021 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Język polski | 71,4%10 zdających | —8 zdających | 64,6%11 zdających | 73,3%28 zdających | 70,2%24 zdających | 64,1%13 zdających |
| Matematyka | 70,2%10 zdających | —8 zdających | 74,6%11 zdających | 67,6%28 zdających | 70,3%24 zdających | 56,3%13 zdających |
| Język angielski | 95,4%14 zdających | —8 zdających | 96,3%11 zdających | 93,5%29 zdających | 97,0%25 zdających | 89,7%13 zdających |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
2022–2025: Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 r. — tak zastrzega je sam rejestr.
Nie wiesz, jak czytać tę tabelę? Wyjaśniamy to na przykładzie jednej szkoły.
Wsparcie specjalistyczne
Logopeda: Tak
Psycholog: Tak
Pedagog: Tak
Baza i wyposażenie
BasenPlac zabaw
Otoczenie
Placówka działa w Warszawie — mieszka tu 1 860 281 osób (NSP 2021).
Dane kontaktowe
W pigułce
Opłaty (Czesne): Tak
Internat: Nie
Promuj swoją placówkęZgłoś poprawkę danychUdostępnij na swojej stroniePorównaj z innymi szkołami podstawowymi
Rejestry i Dane Prawne
Weryfikacja28.08.2026Aktualizacjawrzesień 2026
Źródła danych
- Liczebność i kadraCC BY 4.0MEN, System Informacji Oświatowej — rok szkolny 2025/2026, stan na 30.09.2025
- Baza i wyposażenieCC0MEN, System Informacji Oświatowej — rok szkolny 2024/2025, stan na 06.02.2025
- Liczba mieszkańcówCC BY 4.0GUS, Bank Danych Lokalnych — NSP 2021, stan na 31.03.2021
- Wyniki egzaminówustawa o otwartych danychMapa wyników egzaminów, Centrum Informatyczne Edukacji (MEN) — roczniki 2021–2026, wydanie z 2026-09-16
Dane zostały przetworzone.
