O Placówce
Szkoła Podstawowa im. Anny Iskry w Mietniowie to publiczna placówka oświatowa położona w gminie Wieliczka. Szkoła charakteryzuje się aktywnym udziałem w życiu lokalnej społeczności oraz dbałością o wszechstronny rozwój uczniów. Przy szkole funkcjonuje Szkoła Filialna w Pawlikowicach, w której prowadzone są oddziały przedszkolne.
Infrastruktura i oferta
Placówka dysponuje nowoczesną bazą dydaktyczną i sportową, w tym:
- Nową halą sportową, oddaną do użytku w ostatnich latach, która służy zarówno uczniom, jak i lokalnej społeczności.
- Świetlicą szkolną zapewniającą opiekę przed i po lekcjach.
- Biblioteką szkolną oraz stołówką oferującą posiłki w formie cateringu.
Projekty i zajęcia dodatkowe
Szkoła realizuje liczne projekty edukacyjne i ekologiczne, takie jak:
- Ekoszkoła oraz akcje proekologiczne (np. "Zielona Wieliczka").
- Laboratoria Przyszłości, dzięki którym uczniowie korzystają z nowoczesnego sprzętu.
- Nauka pływania dla uczniów.
- Działalność zespołu regionalnego "Mietniowiacy", promującego lokalną kulturę i tradycje.
Wydarzenia i tradycje
Szkoła jest organizatorem wielu cyklicznych wydarzeń, m.in.:
- Festyn Rodzinny, integrujący uczniów, rodziców i mieszkańców.
- Memoriał Barbary Strzeleckiej – zawody sportowe dla szkół podstawowych z gminy Wieliczka.
- Koncerty kolęd, spektakle teatralne (np. "Opowieść Wigilijna") oraz uroczystości patriotyczne.
Współpraca i sukcesy
Uczniowie szkoły odnoszą sukcesy w zawodach sportowych (koszykówka, piłka nożna) oraz konkursach przedmiotowych i artystycznych (np. laureaci Małopolskiego Carolusa). Placówka ściśle współpracuje z Radą Rodziców, lokalnymi stowarzyszeniami oraz władzami samorządowymi Wieliczki.
Opis został wygenerowany automatycznie na podstawie dostępnych publicznych danych i może zawierać nieścisłości.
Placówki w zespole
Edukacja i Specyfika
Uczniowie i oddziały
W roku szkolnym 2025/2026 uczy się tu 427 uczniów, w tym 227 uczennic, w 21 oddziałach.
Wsparcie specjalistyczne
Otoczenie
Placówka działa w Mietniowie — mieszka tu 1338 osób (NSP 2021).
