O Placówce
Gminne Centrum Edukacji w Igołomi to zespół placówek oświatowych, w skład którego wchodzą Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Powstania Styczniowego oraz Przedszkole Samorządowe "Misia Uszatka". Placówka zapewnia kompleksową edukację i opiekę dla dzieci z terenu gminy, łącząc tradycję z nowoczesnym podejściem do nauczania.
Infrastruktura
Szkoła dysponuje zapleczem sportowym i rekreacyjnym, które wspiera rozwój fizyczny uczniów:
- Sala gimnastyczna do zajęć wychowania fizycznego i zawodów.
- Plac zabaw dedykowany najmłodszym dzieciom z przedszkola i oddziałów wczesnoszkolnych.
- Budynek szkoły jest systematycznie modernizowany, aby zapewnić bezpieczne warunki nauki.
Aktywności i społeczność
Placówka kładzie duży nacisk na rozwój postaw obywatelskich i społecznych. Przy szkole działa 9. Gromada Zuchowa "Szarotki", która poprzez metodę harcerską uczy dzieci współpracy, samodzielności i odpowiedzialności. Szkoła pielęgnuje pamięć o swoich patronach — Bohaterach Powstania Styczniowego — integrując historię lokalną z programem wychowawczym.
Rekrutacja i oferta
GCE prowadzi regularną rekrutację do:
- Przedszkola Samorządowego, oferującego opiekę dla dzieci od 3. roku życia.
- Klasy I Szkoły Podstawowej, zapewniając płynne przejście między etapami edukacyjnymi w obrębie jednej placówki.
Opis został wygenerowany automatycznie na podstawie dostępnych publicznych danych i może zawierać nieścisłości.
Identyfikacja
Edukacja i Specyfika
Wsparcie specjalistyczne
Źródło: Rejestr Szkół i Placówek Oświatowych (RSPO).
Wchodzi w skład zespołu
Pozostałe placówki w zespole
Uczniowie i oddziały
W roku szkolnym 2025/2026 uczy się tu 269 uczniów w 15 oddziałach.
Nauczycieli zatrudnia zespół: Gminne Centrum Edukacji w Igołomi.
Źródło: MEN, System Informacji Oświatowej — rok szkolny 2025/2026, stan na 30.09.2025. Licencja CC BY 4.0. Dane o miejscach pochodzą ze zbioru otwartego SIO (CC0).
Otoczenie
Placówka działa w Igołomi — mieszka tu 1200 osób (NSP 2021).
Źródło: GUS, Bank Danych Lokalnych — NSP 2021, stan na 31.03.2021. Licencja CC BY 4.0.
