Zespół Szkół nr 4 im. Armii Krajowej w Szczecinie to placówka oświatowa o profilu zawodowym i technicznym, silnie związana z tradycjami patriotycznymi. Szkoła kładzie duży nacisk na kształtowanie postaw obywatelskich, co przejawia się w licznych uroczystościach upamiętniających patrona — Armię Krajową — oraz aktywnym udziale w akcjach takich jak "Paczka dla Bohatera".
W skład zespołu wchodzi m.in. Technikum Energetyczno-Transportowe, które regularnie odnosi sukcesy w ogólnopolskich zestawieniach. W 2026 roku szkoła otrzymała tytuł Srebrnej Szkoły w rankingu "Perspektyw", co jest wynikiem wysokiej jakości kształcenia oraz bardzo dobrych wyników uczniów na egzaminach maturalnych i zawodowych.
Placówka aktywnie realizuje projekty unijne i lokalne, w tym program „W drodze ku lepszej przyszłości szczecińskich szkół zawodowych”. Uczniowie mają możliwość rozwijania swoich pasji na wielu płaszczyznach:
Szkoła współpracuje z partnerami branżowymi, co pozwala na lepsze przygotowanie młodzieży do wymogów współczesnego rynku pracy w sektorach energetycznym i transportowym.
Opis został wygenerowany automatycznie na podstawie dostępnych publicznych danych i może zawierać nieścisłości. Prowadzisz tę placówkę? Zobacz, jak uzupełnić stronę.
Fot. Szczecinolog · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons
W roku szkolnym 2025/2026 uczy się tu 498 uczniów, w tym 39 uczennic, w 18 oddziałach.
Nauczycieli zatrudnia zespół: Zespół Szkół nr 4 im. Armii Krajowej.
Średni wynik uczniów tej szkoły z jednej sesji egzaminu, przedmiot po przedmiocie, zawsze z liczbą zdających. To wynik konkretnej grupy uczniów w konkretnym roku.
To nie jest ocena szkoły: zależy od naboru, składu klasy i liczby zdających — przy kilkunastu osobach jeden uczeń przesuwa średnią o kilka punktów. Wynik matury zależy od tego, z jakimi punktami szkoła przyjęła pierwszą klasę, co najmniej tak samo jak od nauczania.
Zdawalność 84,0% — świadectwo dojrzałości otrzymało 42 z 50 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 50 | 57,2% | 96,0% |
| Matematyka poziom podstawowy | 50 | 55,5% | 84,0% |
| Język angielski poziom podstawowy | 46 | 79,3% | 100,0% |
| Język niemiecki poziom podstawowy | 4 | — | — |
| Język polski ustny | 50 | 49,9% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 46 | 79,1% | 100,0% |
| Język niemiecki ustny | 4 | — | — |
| Język polski poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 24 | 11,8% | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 6 | — | — |
| Historia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Język angielski poziom dwujęzyczny | 1 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 30 | 64,4% | — |
| Język angielski ustny poziom dwujęzyczny | 1 | — | — |
| Język niemiecki poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M19-21) | 1 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Zdawalność 90,6% — świadectwo dojrzałości otrzymało 48 z 53 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 54 | 62,3% | 98,1% |
| Matematyka poziom podstawowy | 54 | 52,5% | 94,3% |
| Język angielski poziom podstawowy | 46 | 83,2% | 100,0% |
| Język niemiecki poziom podstawowy | 8 | — | — |
| Język polski ustny | 53 | 54,1% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 46 | 80,3% | 100,0% |
| Język niemiecki ustny | 8 | — | — |
| Język polski poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 9 | — | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Fizyka poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Historia poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 26 | 65,2% | — |
| Język niemiecki poziom rozszerzony | 1 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 r., ani zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Zdawalność 94,6% — świadectwo dojrzałości otrzymało 35 z 37 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 38 | 58,5% | 97,3% |
| Matematyka poziom podstawowy | 37 | 56,4% | 100,0% |
| Język angielski poziom podstawowy | 35 | 80,2% | 97,1% |
| Język niemiecki poziom podstawowy | 3 | — | — |
| Język polski ustny | 38 | 59,4% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 35 | 75,3% | 97,1% |
| Język niemiecki ustny | 3 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 6 | — | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Fizyka poziom rozszerzony | 2 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 4 | — | — |
| Historia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Język angielski poziom dwujęzyczny | 1 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 20 | 53,4% | — |
| Język angielski ustny poziom dwujęzyczny | 1 | — | — |
| Język niemiecki poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony | 1 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 r., ani zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Placówka działa w Szczecinie — mieszka tu 396 168 osób (NSP 2021).
Rekrutacja do liceów i techników opiera się na systemie 200 punktów: egzamin ósmoklasisty, oceny na świadectwie, osiągnięcia i wolontariat. Policz swój wynik w kilka minut.
Dane zostały przetworzone.