
O Placówce
Szkoła Podstawowa Nr 4 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Aleksandrowie Łódzkim to placówka stawiająca na nowoczesną edukację i wszechstronny rozwój uczniów. Szkoła łączy naukę z pasją, wykorzystując w procesie dydaktycznym nowoczesne technologie, takie jak iPady oraz wyposażenie pozyskane w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Oferta edukacyjna i projekty
Szkoła bierze udział w licznych projektach krajowych i międzynarodowych, które wzbogacają program nauczania:
- Projekty językowe i kulturowe: „Europa i ja” oraz „Dwujęzyczne Dzieci”.
- Edukacja artystyczna: „Kreatywne prace plastyczne” oraz inicjatywa „Żywe obrazy”.
- Ekologia i zdrowie: Programy „Niech żyje nasza planeta” oraz „Szkoła Promująca Zdrowie”.
- Rozwój kompetencji: „Czytam z klasą”, „Razem przez świat” oraz warsztaty filmowe prowadzone przez szkolne koło filmowe.
Życie szkoły i osiągnięcia
Placówka tętni życiem, organizując liczne wydarzenia, takie jak zabawy karnawałowe, inscenizacje mitologii greckiej czy spotkania międzypokoleniowe. Szkoła odnosi sukcesy w sporcie, szczególnie w siatkówce dziewcząt. Uczniowie uczestniczą również w wycieczkach edukacyjnych, m.in. do sądu czy na warsztaty filmowe.
Infrastruktura i komunikacja
Szkoła zapewnia uczniom i rodzicom dostęp do e-dziennika, co ułatwia bieżące monitorowanie postępów w nauce. Na terenie placówki funkcjonuje stołówka serwująca regularne posiłki. Szkoła dba o bezpieczeństwo, wdrażając Standardy Ochrony Małoletnich.
Opis został wygenerowany automatycznie na podstawie dostępnych publicznych danych i może zawierać nieścisłości.
Identyfikacja
Edukacja i Specyfika
Wsparcie specjalistyczne
Źródło: Rejestr Szkół i Placówek Oświatowych (RSPO).
Uczniowie i oddziały
W roku szkolnym 2025/2026 uczy się tu 667 uczniów w 27 oddziałach.
Źródło: MEN, System Informacji Oświatowej — rok szkolny 2025/2026, stan na 30.09.2025. Licencja CC BY 4.0.
Otoczenie
Placówka działa w Aleksandrowie Łódzkim — mieszka tu 22 148 osób (NSP 2021).
Źródło: GUS, Bank Danych Lokalnych — NSP 2021, stan na 31.03.2021. Licencja CC BY 4.0.