TechnikumPubliczna
TechnikumPubliczna
Technikum Zawodowe nr 1
ul. Unisławy 32/33
71-402 Szczecin woj. Zachodniopomorskie
O Placówce
Podmiot prowadzący
Gmina Miasto Szczecin
Typ: Miasto
Edukacja i Specyfika
Podtyp
Technikum
Języki obce
angielskiniemiecki
Kształcenie zawodowe
Technik architektury krajobrazuTechnik budownictwaTechnik budowy drógTechnik geodetaTechnik geologTechnik inżynierii sanitarnejTechnik ochrony środowiskaTechnik renowacji elementów architekturyTechnik robót wykończeniowych w budownictwieTechnik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej
Zobacz, które zawody zyskują popularność w całej PolsceUczniowie i oddziały
W roku szkolnym 2025/2026 uczy się tu 544 uczniów, w tym 205 uczennic, w 22 oddziałach.
Oddziały
22
Średnia liczebność klasy
24,7
Nauczycieli zatrudnia zespół: Zespół Szkół Budowlanych im. Kazimierza Wielkiego.
Wyniki egzaminów
Średni wynik uczniów tej szkoły z jednej sesji egzaminu, przedmiot po przedmiocie, zawsze z liczbą zdających. To wynik konkretnej grupy uczniów w konkretnym roku.
To nie jest ocena szkoły: zależy od naboru, składu klasy i liczby zdających — przy kilkunastu osobach jeden uczeń przesuwa średnią o kilka punktów. Wynik matury zależy od tego, z jakimi punktami szkoła przyjęła pierwszą klasę, co najmniej tak samo jak od nauczania.
Egzamin maturalny
Zdawalność 87,8% — świadectwo dojrzałości otrzymało 86 z 98 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 101 | 61,1% | 99,0% |
| Matematyka poziom podstawowy | 99 | 57,1% | 93,9% |
| Język angielski poziom podstawowy | 99 | 71,0% | 94,9% |
| Język niemiecki poziom podstawowy | 1 | — | — |
| Język polski ustny | 99 | 77,5% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 98 | 72,4% | 100,0% |
| Język niemiecki ustny | 1 | — | — |
| Język polski poziom rozszerzony | 7 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 7 | — | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 16 | 29,4% | — |
| Chemia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Fizyka poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 18 | 48,2% | — |
| Historia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Historia sztuki poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 53 | 61,9% | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M19-21) | 1 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Zdawalność 88,6% — świadectwo dojrzałości otrzymało 78 z 88 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 89 | 53,5% | 96,6% |
| Matematyka poziom podstawowy | 89 | 56,3% | 88,6% |
| Język angielski poziom podstawowy | 82 | 72,4% | 96,3% |
| Język niemiecki poziom podstawowy | 7 | — | — |
| Język polski ustny | 88 | 67,8% | 97,7% |
| Język angielski ustny | 82 | 75,5% | 100,0% |
| Język niemiecki ustny | 7 | — | — |
| Język polski poziom rozszerzony | 8 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 6 | — | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 4 | — | — |
| Fizyka poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 15 | 35,9% | — |
| Historia sztuki poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 40 | 63,1% | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony | 1 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 r., ani zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Zdawalność 88,7% — świadectwo dojrzałości otrzymało 63 z 71 osób, które przystąpiły do wszystkich wymaganych egzaminów.
| Przedmiot | Zdający | Średni wynik | Zdawalność |
|---|---|---|---|
| Język polski poziom podstawowy | 71 | 58,5% | 97,2% |
| Matematyka poziom podstawowy | 71 | 54,4% | 90,1% |
| Język angielski poziom podstawowy | 66 | 74,2% | 98,5% |
| Język niemiecki poziom podstawowy | 5 | — | — |
| Język polski ustny | 71 | 75,4% | 100,0% |
| Język angielski ustny | 66 | 74,1% | 100,0% |
| Język niemiecki ustny | 5 | — | — |
| Język polski poziom rozszerzony | 3 | — | — |
| Matematyka poziom rozszerzony | 7 | — | — |
| Biologia poziom rozszerzony | 7 | — | — |
| Geografia poziom rozszerzony | 30 | 26,9% | — |
| Historia poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Historia sztuki poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Język angielski poziom rozszerzony | 40 | 53,0% | — |
| Język niemiecki poziom rozszerzony | 1 | — | — |
| Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony | 3 | — | — |
Dla przedmiotów, które zdawało mniej niż 10 osób, podajemy tylko liczbę zdających, bez wyniku.
Zestawienie z tego roku nie obejmuje zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 r., ani zdających, którzy jako szkołę macierzystą mają przypisaną okręgową komisję egzaminacyjną, a nie szkołę — tak zastrzega je sam rejestr.
Wsparcie specjalistyczne
Logopeda: Nie
Psycholog: Tak
Pedagog: Tak
Wchodzi w skład zespołu
Pozostałe placówki w zespole
Otoczenie
Placówka działa w Szczecinie — mieszka tu 396 168 osób (NSP 2021).
Ile punktów potrzebujesz?
Rekrutacja do liceów i techników opiera się na systemie 200 punktów: egzamin ósmoklasisty, oceny na świadectwie, osiągnięcia i wolontariat. Policz swój wynik w kilka minut.
Dane kontaktowe
W pigułce
Internat: Tak
Rejestry i Dane Prawne
Weryfikacja28.08.2026Aktualizacjawrzesień 2026
Źródła danych
- Liczebność i kadraCC BY 4.0MEN, System Informacji Oświatowej — rok szkolny 2025/2026, stan na 30.09.2025
- Liczba mieszkańcówCC BY 4.0GUS, Bank Danych Lokalnych — NSP 2021, stan na 31.03.2021
- Wyniki egzaminówustawa o otwartych danychMapa wyników egzaminów, Centrum Informatyczne Edukacji (MEN) — roczniki 2023–2026, wydanie z 2026-07-07
Dane zostały przetworzone.
